庄子与惠子游于濠梁之上--优质课教学设计一(共3页).docx

上传人:晟*** 文档编号:6184352 上传时间:2021-08-22 格式:DOCX 页数:3 大小:17.96KB
下载 相关 举报
庄子与惠子游于濠梁之上--优质课教学设计一(共3页).docx_第1页
第1页 / 共3页
庄子与惠子游于濠梁之上--优质课教学设计一(共3页).docx_第2页
第2页 / 共3页
庄子与惠子游于濠梁之上--优质课教学设计一(共3页).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

庄子与惠子游于濠梁之上【教学目标】1知识目标:积累文言词语,借助注释,自译课文。2能力目标:感受庄子生活的诗意,了解庄子精神内涵。3情感目标:领会庄子对于中国文化的影响。【教学重难点】积累文言词语,借助注释,自译课文。【教学过程】一、导入春秋战国时期,诸子蜂起,百家争鸣。诸子那纵横捭阖的雄辩,亲历躬行的实践,高尚傲岸的品格,光耀千古的思想,形成了我国历史上最为辉煌的文化现象,筑就了我国历史上不为多见的文化巅峰,也为我们留下了宝贵的精神财富。今天我们拜读庄子与惠子游于濠梁,感受庄子的人格光芒,感悟生活的真谛。二、自主学习(一)读中有品分成两组演来读课文,要求读出语气。然后点评字音、停顿及语气是否到位。(二)读中有思学生借助注释、口译课文,说说应该掌握的重点词语。然后在文章中找出你所不理解的问题,可以是字词释义方面的,也可以是文章的写作手法或者是作者的创作意图。(三)读中有编演读课文编演课本剧我特别想请我们班的同学用现代汉语把当年庄子惠子的对话场景重新演绎一下。小组准备一分钟左右,请同学们发挥合理的想象,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。