英语学科性别平等教育进课堂项目工作计划三年级 近年来，性别平等的观念越来越深入人心。人们不再抱着“重男轻女”的落后思想。但是，社会或生活中总会存在一些形式各样的性别歧视，我们的孩子耳濡目染的，会不会受到影响呢？因此，课堂中的性别平等教育，就显得尤为重要。英语学科作为一种外来文化的传授，区别于传统文化的禁锢，更容易去实施性别平等教育。而三年级的孩子正处于性别逐渐清晰明了的过程，但在性别认识上又有一定的局限性，是性别平等教育的最佳年龄。我觉得应该充分认识并利用这种便利，将性别平等教育带入三年级英语课堂。在本学期性别平等教育中，我制订了以下教学措施：1、课堂中将全班同学分为男生战队和女生战队，利用性别将孩子们分为两队，并让他（她）们在课堂中通过比赛，充分认识到自己的优点以及不足，正确看待自己的性别特征，培养孩子们对自己性别的自信。、角色扮演游戏。我们可以充分利用英语课本中和课外英语绘本中的小故事，让学生进行角色扮演，或者反角色扮演（即男生扮演女生，女生扮演男生），以这种形式让学生体会对方性别的特点，并对与自己相反的性别得以充分理解。这种形式的游戏不仅让学生练
