1、利托尔诺：论各人种的教育演化、沛西能人民的教育教育的生物起源学说；2、孟禄：教育史教科书教育的心理起源学说；3、叶澜：教育概论教育的交往起源学说；4、中庸：“修道之谓教”；“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”；5、荀 子：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。”“环境决定论”；荀子：“以善先人者谓之教”；荀子尽心上：“得天下英才而教育之”“教育”一词最早出处；荀子劝学篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”“道德”二字最早合用；6、学记： 我国最早，也是世界最早的教育文献，相传是孟子的弟子乐正克所作； “教学相长”“长善救失”； “建国君民，教学为先”教育的政治功能； “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”主体性原理； “教也者，长善而救其失者也”；7、昆体良（古罗马）：论演说家的教育西方最早的教育著作；8、说文解字：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”；9、舒尔茨：提出
