恐龙回来了一、教学课题：恐龙回来了二、教学对象：三、授课人：四、教学时间：40分钟五、教学手段：讲授、多媒体展示、小组互动六、教学目标：1、通过观看课件，了解远古动物的故事。2、在比较中，能认出不同的恐龙及其基本外形。 3、在想象中大胆描绘心中的恐龙世界。七、教学重点难点：教学重点：观察恐龙，画出恐龙的形态特征。 教学难点：画出画面主体与背景的关系。八、教学过程：1、 视觉导入 ? 上课之前，老师想让大家看看恐龙化石，大家猜猜这是什么东西呢？（学生自由回答）2、引出主题? 大家知道恐龙是长成什么样子的吗？ （个别提问）? 让我们来看一看各种不同的恐龙吧！ （ppt展示各种恐龙，边展示边向学生介绍） 霸王龙，最大型、最具武力的肉食恐龙梁龙，头尾很长，躯干很短，很瘦，草食恐龙 速龙，奔跑速度快、适合奔跑 甲龙，全身披甲 三角龙，长得像犀牛 翼龙，会飞的恐龙? 大家又知不知道恐龙的生活环境是怎样的呢？（学生自由回答） ?让我们来看看画家想象中的恐龙世界吧！（ppt展示图片） 陆地、水里、天空3、 学生探究 ?
