篇一：我愿意是急流教案我愿意是急流教案知识目标1、学习诗歌朗诵，在诵读中领略异国情趣。2、了解裴多菲。能力目标1、体会诗人对爱情的独特理解。2、品味诗歌语言，学习本诗表现手法，展开丰富联想和想象，体会诗歌的内涵。 德育目标体味作者真挚的情怀，陶冶高尚的情操。教学重点：把握一组组意象群和层层递进、富于变化的诗歌形式。教学难点：准确把握诗人的意念和情绪，并深入诗中的意境。教学方法1、诵读法。教师通过多种方式让学生反复诵读，体会诗歌的内容及形式特点。2、比较阅读法。将裴多菲的我愿意是急流和舒婷的致橡树进行比较，这样可使学生对内容、情感及艺术有更为深刻的认识。教学课时：1 课时教学过程：一 、导入来到美丽的阿拉善，湿湿的雨季和明媚的阳光触动了我的诗情。愿为大家小读新作： 因为世上少有秘境，所以秘境阿拉善人的脸上都洋溢着自豪和热爱，阿拉善人的头脑里贮藏着无尽的神奇和智慧。因为世上少有至真至纯，所以爱才是需要用一生来追求和呵护的珍宝，所以才让世人跨越时空、用不同的语言来歌唱。哪怕是千山万水，哪怕是遍体鳞伤，
