我与学生共成长.doc

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我与学生共成长 “师生本无一定的高下,教学也无十分的界限,人只晓得教师教授,学生学习;不晓得有的时候,教师倒从学生那里得到好的教训。”陶行知先生的话给我们教师太多的启示,照亮了我们前进的道路。我们教师应以陶行知先生的话自勉,结合学生实际,潜心研究,在教与学的过程中成长,实现质的飞跃。 现在,不少孩子都成了我的忘年交。向孩子学习的脚步也一直没有停下。孩子们思想活跃,视野开阔,读的书涉及面很广。课余,我常常与学生一起在教室里、校园小路上、办公室里交流读书的心得体会,谈学习生活的趣事与感受。时间一长,师生有了互相交换书籍的机会:无论谁有了新书,都会共同分享,就像是大家共有的一样;我有新书,也会给孩子们分享;我的获奖书籍也会赠给孩子们,激励他们学习。在学生的促使下,我读了学生的无数本书,像独唱团疯狂阅读经典阅读博览群书这样的好杂志,还有文化苦旅诗歌趣事穆斯林的葬礼刺青时代瓦解别人等一批好书。我在与学生的交流中得到了提升,体会到了教书的乐趣,收获了人生的快乐,也为我的写作找到了许多素材。在与学生交谈的过程中,我发现孩子们的观点看法

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