课题主题六 我做校园志愿者共 2 课时执教日期： 年 月 日教学目标1.通过参与学校图书馆志愿服务体验活动，提升志愿服务的兴趣，形成正确的服务他人的态度。2.在志愿服务中，运用访谈、实地考察等方法解决问题，提高利用科学方法解决问题的能力，提高自我反思与评价的能力。 3.通过活动，认识志愿服务的意义；学习现场采访、实地考察及收集资料的方法，学会进行志愿服务的技巧和相关知识。核心价值观及法治知识渗透通过参与学校图书馆志愿服务体验活动，提升志愿服务的兴趣，形成正确的服务他人的态度。教学重点通过活动，认识志愿服务的意义；学习现场采访、实地考察及收集资料的方法，学会进行志愿服务的技巧和相关知识。教学难点在志愿服务中，运用访谈、实地考察等方法解决问题，提高利用科学方法解决问题的能力，提高自我反思与评价的能力。课前准备多媒体课件 教学过程 教学目标： 1.通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。 2.了解志愿者活动的积
