我应该感到自豪才对评课林红我应该感到自豪才对是一篇语言浅显易懂，看似平淡却含义深刻的童话故事。全文围绕“自豪”层层展开，步步深入，故事的情节发展与小骆驼的情感变化交织描写，相得益彰，耐人寻味。因小红马的嘲笑，小骆驼感到很委屈，接着在妈妈带其到沙漠走一趟时，由起初的担忧到后来发现自己的驼峰、脚掌和睫毛都很有用，感到由衷的自豪。悟出：外表好不好看并不重要，重要的是有没有用处。使文章表面内容浅显，却又意味深长。韩老师在教学中所表现出来的对语文文本的深入解读，对课堂教学的娴熟驾驭，以及作为语文教师的综合素质，都值得我学习。她能根据文章及学生特点，创设与课文相匹配的情境，展示了一系列沙漠的图片，让学生了解沙漠条件的恶劣，更好地引领学生走进课文，体会骆驼的驼峰、脚掌和睫毛的重要性。此外，在教学中体现了以情为基点和主线，以悟为手段，例如：引导学生通过“委屈”体会小骆驼的心情，通过妈妈看见孩子这样心疼等，让人很容易走进角色中。无论是让学生在读中了解骆驼的特点，还是通过朗读体会描写沙漠的词语，韩老师在教学时，从课题入手，引发学生思考：“我”指的是谁？“我”为什么应该感到自豪？以此引发
