我对素质教育的理解 郭峰对于素质教育的正确理解与把握，应是我们有的放矢地开展素质教育、培养人才的关键。素质教育应是一个系统工程，执迷于任何一点都有可能走向偏颇。素质教育是高于具体知识技能的思维方法及能力。、素质教育最能反映基础教育的特性和任务。大家都知道，基础教育就是国民的基本教育，其最主要的特性有三：一是普及性，即要求国民都必须接受的教育。二是全面性，即要求对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，使学生在思想品德素质、科学文化素质、生活劳动技能和身体、心理素质等方面得到和谐、全面发展。三是基础性，即为学生的成长打好三个方面的基础：（）打好身心健康成长的基础；（）打好终生学习的基础；（）打好将来走向社会生活、劳动的基础。而基础教育的根本任务就是为全面提高民族素质奠定基础。、素质教育反映了现代教育思想，具有鲜明的方向性和现实的针对性。从教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向看，素质教育势在必行。还应看到，我们已经经历了多年的教改实践。那么，通过近多年的探索
