我心目中的课堂 课堂，是师生双向的沟通，彼此的给予和共同的拥有，是资源的分享。我心目中的课堂应该是时时涌动着生命的活力、洋溢着生命的热情的课堂。只有智慧的撞击，才会产生生命的意义。我想：老师更多的是唤醒，而不是灌输；更多的是引领，而不是强制。下面我就结合自身的理解，谈一谈我心目中的课堂。首先，课堂必须是真实的课堂，它包括以下几个方面：1、 学习过程真实。课堂必须追求真实的学习过程，“真实”体现在学生从不懂到懂，不会到会，疑惑到理解的过程之中；体现在学生有充分的时间独立思考，并且能够及时提出疑问并进行探究的活动之中；体现在教师真实的批评和表扬之中；体现在老师机敏地捕捉学生的学习动态成以及对教学的灵活掌控之中。2、 学习方式真实。课堂上必须实事求是，需要学生全体听讲时必须认真听讲，该模仿就模仿，该独立思考就独立思考，该探索发现就探索发现，该小组讨论就小组讨论，该动手实践就动手实践，即课堂上必须讲究实效。3、 评估检测真实。课堂上的评估检测，必须建立在充分了解学生的学情之上，题目难易适中，能够真正的检测出学生掌握知识的程度，起到实质性的作用。其次，课堂必须体
