我是小音乐家一、课题歌曲我是小音乐家（人音版义务教育课程标准实验教材小学音乐三年级）二、学习目的：1、能用轻快、富有感情地演唱歌曲我是小小音乐家并进行简单的歌曲表演。2、初步认识小提琴、吉他、圆号等乐器并了解其音色。3、通过当一名小音家，学生参与歌词编创活动，并从中享受乐趣。三、学习难点：掌握歌曲基本节奏，四、学习重点：歌曲情绪处理，创作歌词。五、学法：跟唱法 聆听法 六、教学准备：电子琴、多媒体课件七、学习过程：一、组织教学1.师生问好。2.观赏中国民族管选乐团在维也纳金色大厅演奏的拉德斯基进行曲3.说一说：请生说说自己知道的乐器。4.演一演：请生上台模仿自己熟悉的乐器的演奏。二、新歌教学（一）听一听： 1、初听歌曲。以“听”为途径，加深学生对歌曲的熟悉。师：今天老师为你们请来了三位小朋友，他们可都是小音乐家，我们一起听听，这三个小朋友会演奏什么乐器？他们分别来自哪里？生：吉他（伦敦）、提琴（柏林）、法国号（巴黎）。2、 感知乐器形象、熟悉乐器音色、了解演奏姿势生通过观
