我的伯父鲁迅先生教案设计一、教学目标1.知识目标：学习本课生字、新词，能结合上下文正确理解下列词语：追悼、吊唁、张冠李戴、恍然大悟、深奥等。2.能力目标：(1)练习给课文各段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。(2)理解含义深刻的句子，概括中心思想。(3)有感情地朗读课文。3.情感目标：理解课文的内容，懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多，深受广大人民群众爱戴的人。学习鲁迅先生关心他人，爱憎分明的高尚品质。二、教学重点1.理解课文内容，学习鲁迅先生关心他人，爱憎分明的高尚品质。2.给课文各段加小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。三、教学难点 理解含义深刻的句子，概括中心思想。四、教学准备多媒体课件。五、教学流程1.导入：你对鲁迅先生了解多少?能给我们大家介绍一下吗?或者，如果你读过他的作品也可以说说你的感受?(生介绍鲁迅的生平和读他作品的感受)既然大家对鲁迅先生有了一定的了解，那么这节课我们来学习我的伯父鲁迅先生(板书课题)，看看作
