我的自白书教学设计【教学目标】1、感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。2、了解诗人写诗时的险恶环境，体会诗的思想感情。3、正确、流利、有感情地朗读全诗。【教学重点】对诗中重点词语的理解、情感的感悟。【教学过程】一、导学激情，明确目标：1、课前唱红梅赞。2、师：上周我们共同观看了烈火中永生，这部电影中哪些情景给你留下了深刻的印象？从中你感受到了什么？（生：感受到了革命烈士的英勇无畏、大义凛然、国民党反动派的残忍）是的，新中国成立前夕，许多革命志士在阴暗潮湿又充满白色恐怖的渣滓洞与国民党反动派作斗争，今天我们就来认识他们中的一位英雄陈然。（板书）3、你了解陈然吗？谁来介绍一下。【师补充：敌人威逼陈然屈服，让他写一篇“自白书”，你们知道什么叫“自白”书吗？（出卖同志、交出组织、背叛革命的投降书）】对，就是在集中营的刑讯室里，陈然临危不惧，沉思片刻，挥毫写下了我的“自白”书（板书课题，生齐读）4、一起来看本节课的学习目标：（课件出示，生齐读）二、感知诗句，唤起爱国精神：1
