我院体育教育专业理论课学习现状分析(1)17页.doc

关于体育教育专业学生理论课学习的现状分析 王 昭 (安康学院体育系，陕西安康，725000)摘 要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以安康学院体育教育专业学生为例，对学生理论课学习现状进行了调查分析，结果显示：体育教育专业学生的理论课学习动机、学习态度总体上是积极的，但对理论课重视程度不够，认识上存在一定偏差，主要表现为理论课学习兴趣不浓、理论课学习行为表现不能尽如人意。并在对造成学生理论课学习现状不佳的原因分析基础上，提出了改善体育教育专业理论课教学、学习状况的对策与建议。关键词：体育教育 理论课 理论课学习 学习现状 On the theoretical study of PE Students Present Situation to the Ankang College for case Wangzh