应有的师德风范3页.doc

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应有的师德风范一、勤奋刻苦,做学习型的教师当今时代,是一个科技日新月异,知识爆炸的时代,是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代,是一个崇尚能力、凭籍能力吃饭的时代。在这个时代,每天都有大量的不熟悉、不懂得的东西,需要学习和掌握的知识太多,昨天的理论未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。过去有一句老话,说是刀儿不磨要生锈,人不学习要落后,如今我们做教师的,更要学习。否则不学习,或者不愿意学习,或者不深入学习,或者学习与实践脱节,必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌,更谈不上达到要给学生一碗水,自己就要有一池活动水的要求。无论从时代的发展出发,还是从教师职能出发,都要求我们做一个学习型的教师,要把学习当成一种社会责任、一种精神境界、一种成长途径、一种终身追求。如何做一个学习型的教师呢?关键是要勤学和善思。勤学即勤奋地学,刻苦地学,如毛泽东所说:我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。我们要抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学。业精于勤,厚积薄发,长期坚持下去,必有大的收获。学习还要

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