廉颇蔺相如列传导学案一[1]9页.doc

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廉颇蔺相如列传导学案一高一语文 编写人:张素雨 审定人:毕文生 黄先立学习目标1、了解司马迁生平及史记的有关知识及故事发生的背景。2、掌握“闻”“见”“却”“因”“以”“顾”等文言实词和虚词的意义和用法。3、分析蔺相如的形象。教学难点、重点分析 学习目标2、3学习方法通过反复诵读掌握重点实虚词和人物形象的客观分析。知识链接1司马迁简介。 司马迁(约前145约前90),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西朝韩城南)人。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职)。受其父影响,他幼年时期就酷爱学习。20岁以后, 他游遍南北,到处考察风俗,采集传说,为史记的写作提供了丰富的资料。后来,继承父职,担任太史令,有机会读遍皇家藏书。 公元前99,因上书替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱,受腐刑。出狱后发愤著书,历尽十载完成史记。 2史记简介。 史记是我国第一部记传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千

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