课 时 教 学 计 划 课题延安，我把你追寻课型阅读课课时1教材分析本课是一首新体诗，抒发了追寻延安精神的迫切的心情。诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。了解诗中所说的具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律是教学重点。选编这首诗，一是引导学生接受延安精神的陶冶，二是感性认识新体诗，接受语言美的熏陶。 学情分析：这是一首新诗，且离学生年代较远，因而理解起来比较困难，需要一定的资料辅助和相关的图片帮助。学情分析这是一首新诗，且离学生年代较远，因而理解起来比较困难，需要一定的资料辅助和相关的图片帮助。教学目标1 通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。 2了解全诗结构，理解诗中的具体事物的象征意义。 3有感情地朗读这首诗。重点难点1 理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义。 2读出诗的节奏和韵律。
