康承满主持 先民初中承担江苏省教育学会“十一五”科研课题农村初中教师内在发展与学生自我完善的价值引领过程性资料不断完善自我，构建和谐校园我校自创建和谐校园以来，坚持以科学发展观为指导，认真落实党的十七大精神，贯彻教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见（教基200623号）和省教育厅关于在全省中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的通知和如东县关于在全县中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的通知精神，全面抓好学校管理，重在抓落实，抓过程，从而抓出了成效，取得了优异的成绩。概括近年主要成绩为：我校受到上级表彰近 10 项，具体是南通市模范学校，南通市最安全学校、南通市绿色学校、南通市农村留守儿童示范家长学校，如东县文明单位标兵，江苏省科技教育先进学校、省“金帆杯”组织奖、县“黄海潮”组织奖、综合水平评估优等学校。回顾近年工作总结如下：一、以师德、德育为重心 追求师生同发展（一）推进精致管理，实施德育工作“四化”。学校作为加强和改进学生思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高学生思想道德素质负有重要责任。近年来，我校坚持“以人为本、德
