开发乡土历史资源，培养学生的史料实证学科素养作者：张金月来源：中学政史地教学指导版2018年第10期开发乡土历史资源是培养学生“史料实证”学科素养的重要方式，也是高中历史教师必须要承担的重任。高中历史教师不应该只强调理论学习，而是应该将理论与实际相结合，培养学生正确的历史发展观念，从历史史料角度分析和证明历史，从而增加对家乡的热爱之情。一、根据教材内容，充分利用乡土资源要培养学生的史料实证意识就必须做好资源利用工作，充分利用现有的乡土资源，通过摆事实讲道理的方式引导学生学习，激发学生的学习兴趣。具体来讲，教师在教学过程中，一定要结合教材内容合理穿插乡土历史资源，帮助学生更好地理解和掌握学习内容，提升教学效果。例如，在人民版古代中国的科学技术与文化的教学中，我主要是从文化、商业、城市发展等方面进行教学工作，而在文化方面，我根據教材内容，提出“我们这里有没有本土戏曲呢”这个问题，引发了学生的积极讨论。在高中历史教学过程中培养学生的史料实证素养要以乡土资源利用为前提，让学生真正了
