开国大典优秀教案【篇一：开国大典教学设计】 开国大典教学设计 教学目标： 1. 理解课文内容，使学生认识到中华人民共和国诞生的伟大意义。 2. 能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文的有详有略地记叙方法。 3. 感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情，培养学生热爱党、 珍惜新生活的思想感情。 教学重点：了解开国大典的盛况及毛主席宣告“中华人民共和国成立”的伟大历史意义。 教学难点：理解课文中的一些重点句子。 教学准备：多媒体课件。 教学流程： 一、 出示课题，问题导入 师：这节课我们继续学习第一课开国大典（师板书：1. 开国大典） 请同学们和老师一起读一读课题。 师：请同学们看课题，这个“典”是本课的生字，通过上节课的学习谁能说说“典”在这儿的意思？ 生：典礼。 师：“典”前面加上了一个“大”，这会是怎样的典礼？ 生1：隆重。 生2：盛大。 师：让我们再来看看“开国”，你读懂了什么？ 生1：一个国家的开始。 生2：一个新的国家诞生了。 师：一个新的国家诞生了，这是多么
