学科数学年级六年级主备人沈苏勤课型新授课时1执教者沈苏勤课 题式与方程整理与复习(1)导学目标1.学生加深理解用字母表示数的意义及方法,进一步体会方程的意义及方程与等式的关系,会用等式的性质解方程,能列方程解答简单的实际问题。2.学生进一步提高用字母的式子表示数量关系的能力,增强符号意识,体会方程思想;进一步提高分析问题和解决问题的能力。3.学生主动参与整理和练习等学习活动,进一步感受数学与日常生活的紧密联系,体验学习成功的乐趣,发展数学学习的积极情感。重点、难点教学重点:掌握方程的意义及解方程的方法。教学难点:用含有字母的式子表示数量关系。教学准备下发预习单,布置预习作业。印制作业纸。预习方案预设集体智慧个性设计教学反思说说你的预习收获,你知道了什么?或者在预习中有什么疑问也可以提出来。(学生任意交流。)教 学 过 程集体智慧个性设计教学反思一、谈话导入谈话:
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