弗洛伊德与埃里克森理论的比较(1) 弗洛伊德的发展心理学理论弗洛伊德是精神分析学派的创始人。弗洛伊德认为潜意识中的性本能是人心理的基本动力，是决定人和社会发展的永恒力量。他认为人格发展的基本动力是本能，尤其是性本能。性本能的心理能量称为里比多。弗洛伊德把里比多的发展划分为五个阶段，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。弗洛伊德心理性欲发展阶段理论 阶段 年龄（岁） 性敏感区 行为特点 口唇期 01 口、舌、唇 里比多从嘴开始，吮吸产生快感 吸吮、吞咽、咀嚼、咬 肛门期 13 肛门 以排泄和玩粪便为乐 前生殖器期 36 生殖器 俄狄浦斯情结 潜伏期 611 无特定区域 性发展停滞或退化，相当平静的时期 青春期 1218 生殖器 从父母或成人中摆脱，产生性冲动 手淫、性交、对其他人的感情 弗洛伊德认为，在发展的每一个阶段，家长如果能适度满足儿童的性需要，儿童就能健康成长；如果儿童的性需要不能得到满足，就会产生固着或倒退，成为各种心理障碍产生的根源。 (2分)(2) 艾里克森的心理社会发展理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一
