弟子规教案全(打印版)29页.doc

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资源描述

课题:1“谨”之“缓揭帘”教学目标:1、 知识与技能:学习 “谨”之“缓揭帘”。过程与方法:理解这几句话的意思。2、 情感与目标:养成拾金不昧的习惯。学习重点:会读、会背学习难点:理解意义,养成拾金不昧的良好习惯。教、学具准备:弟子规一本,多媒体教学课时: 1课时课前预习布置(或导学提纲): 预习弟子规P8-9教学过程:一、检查作业1、复习“步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”。 二、学习“谨”之“缓揭帘”1、听泛读“谨”之“缓揭帘”缓揭帘勿有声,宽转弯勿触棱执虚器如执盈,入虚室如有人2、教师领读。3、学生试读。4、齐读。分行读。5、同桌练习背诵。6、小组竞赛背诵。三、了解意思。 1、缓揭帘勿有声,宽转弯勿触棱执虚器如执盈,入虚室如有人 走路时脚步从容不迫,站立的姿势要端正。行礼问候时要恭敬尊重。 进门时脚不要踩到门槛,站立时不要斜着身子靠在墙上,坐着时不可以伸长双腿, 腿更不可以抖动。五、练习背诵1、自由背。2、同桌背。3

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