【学习目标】 1、知识和能力目标 (1)学习并掌握文中的文言词汇。 (2)通过诵读，理解把握作者的思想感情。 2、过程和方法目标 (1)借助工具书，课文注释，感知文意。 (2)反复诵读，了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。 3、情感态度，价值观目标 学习作者“不慕荣利”“安贫乐道”的优秀品质，培养树立正确的人生观，价值观。 【学习重点】 (1) 学习和积累文言词语，读懂、读通文言文。 (2) 鉴赏文章语言，学习用简明语言展示人物精神品质的写法。 【学习难点】： (1) 领会作者“不求甚解”的读书方法的真谛。 (2) 本文多用否定句的特点和作用。 教学过程 一、导入新课 1回忆古诗归园田居（其三），引出作者陶渊明。 请说说自己对陶渊明的了解，学生根据学过的知识回忆。 2简介“传”文体的特点。 自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作
