“主题班会”进社区“主题班会”是德育的主阵地之一。在郴州市北湖区，学校把“主题班会”搬进了社区，老师讲换成了学生讲，老师点评变成了家长和社区居民点评。在郴州市五中高203班与同新社区举办的“构建和美家庭-从感恩父母开始”的主题班会上，短短的一下午被学生编为“爱的回顾篇”、“爱的激情篇”、“爱的回报篇”三个篇章。围绕邝丹的故事、年轻的母亲舍身救儿、Flash动画父母这些简单的素材，学生、家长和社区居民走上讲台，敞开自己的心扉，言之真切，感人肺腑。在班会结束时，60名学生齐声朗诵他们自己撰写的感恩父母的誓言，200多名家长和居民泪眼模糊，这场主题班会变成了父子母女之间交流感情的最好平台。相比封闭的校园里的“主题班会”，这种受到社会各界普遍认可的创新方式让人启迪：学校教育与家庭教育、社会教育在这里互相融合。“主题班会”进社区有哪些成功经验呢？发挥学生的主导作用班会由学生自己组织策划。学生向社区居民和广大家长进行问卷调查，综合民情民意后，再拟定班会主题。围绕班会主题，学生自主设计活动方案，自己制作幻灯片，自己查找素材，自己完成课件，自己主持主题班会。参加
