“互联网+”背景下混合式教学模式在计算机应用基础课程中的探究作者：张岑来源：现代职业教育中职中专2019年第06期摘 ; ; ; ; ; 要 ;以当前的计算机应用为基础，结合现阶段中职院校计算机应用基础教学课程在实际教学中存在的问题与不足，探讨优化课程教学的有效策略。首先就混合式教学模式进行阐述，进而对计算机应用基础课程教学中存在的不足加以讨论，最后以“互联网+”为背景，探讨计算机应用基础课程教学中混合式模式的应用策略与应用方法。关 ; ;键 ; 词 ;“互联网+”;混合式教学模式;计算机应用基础中图分类号 ;G712 ; ; ; ; ; ; ;文献标志码 ;A ; ; ; ; ; ;文章编号 ;2096-0603（2019）17-0020-02 时代发展至今，越来越多的先进教学理论得以广泛应用，其中包含混合式教学模式，这种模式就是充分融合传统教学模式及其他的先进教学方法，融合多种教学方式优势，以全面提高教学质量及教学水平。在这一过程中，教师要充分发挥自身的引导、启发与监督作用
