“停课不停学”教师跟进网络课堂记录表授课时间4月13日授课年级三年级学科+课题语文 7鹿角与鹿腿第二课时听课教师伍美睆授课内容记录1、 自主探究：1、 自由朗读课文1-4自然段，用横线标出鹿自言自语的句子，并体会鹿的心情变化。2、 找出句子，边读边想，体会鹿的心情。3、 师总结：读时的语气。4、 反问句与陈述句的互换：反问句的语气更强烈。5、找到鹿最后说的一句话：6、抓住鹿的语言描写中的关键词和关键句，体会到了鹿的四次心情变化。二、自主探究：1、快速默读5、6自然段，用“”标出狮子追鹿及鹿逃跑的句子。2、自由读找到的句子。3、快速浏览相关句子，用“”圈出跟狮子有关的关键词，用“”框出跟鹿有关的关键词。4、用上关键词把故事说给自己听。5、总结：借助关键词的帮助，鹿师口逃生的经过我们都能讲出来。三、课后题：1、根据下面的提示，用自己的的话讲讲这个故事。2、师魔术1：先说态度，再说结果，故事会说得更清楚更明白。3、 师魔术2：态度与结果之间加上逃生的
