“动物细胞培养和核移植技术”教学设计 长汀一中 修坤洪1、教材分析本节课为人教版新课程教材选修3的教学内容，教学过程可以归纳成6个问题：(1)为什么要进行动物细胞培养?(2)什么是动物细胞培养?(3)怎样进行动物细胞培养?(4)动物也能够克隆吗?(5)动物体细胞核移植是怎样进行的?(6)动物细胞培养与核移植有哪些应用?第3个和第5个问题是本节的重点。本节旨在通过这些问题让学生充分理解和认识生物工程的前沿技术，以此激发学生热爱科学、努力学习、积极探索的精神。2、学生分析有了前面一节“植物细胞工程”的基础，学生对本节内容比较容易理解。因此，本节采用讲授、自学、讨论等相结合的教学方法。3、设计理念(1) 以学生的学习为主，以教师的组织和引导为辅。(2) 加强教材与生活的联系，引导和调动学生的情感体验，关注学生的心理变化，培养学生对事物有正确的情感态度。(3)自主思考与协作学习成为学生学习和探究的手段。4、教学目标41知识目标(1)简述动物细胞培养的过程、条件、及
