jqx教学设计梁才中心学校 王静教学目标：1.在情境中学会声母j、q、x，读准音，认清形，正确书写。2.通过儿歌、游戏等形式，积极主动地学会拼读、与单韵母相拼读的音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。3.学会j、q、x与拼读时头上两点要去掉的规则。教学过程：1、 复习导入我们已经在拼音王国里认识了许多朋友，今天老师要和同学们做一个游戏：我问你答。要求：请你坐端正，请你认真倾听老师提出的问题，请你回答问题声音要洪亮。你们能做到吗？1.出示拼音知识树：单韵母、学过的声母、整体认读音节同学们表现的真棒，跟老师一起做做我们的拼音操：（配乐）点点头，弯弯腰，我们来做拼音操。动动手动动脚，我们来背声母表：b p m f d t n l k h y w扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表：a o e i u 站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表：yi wu yu2.考考你：我们还学习了两拼音节和三拼音节，同学们看一看，还认得它们吧，认识的同学快来和它们打声招呼吧！d
