小学三年级综合实践活动“学会采访”方法指导课 教学目标：1、学习采访的基本知识和技能，掌握采访前要明确采访主题，准备采访工具，确定采访地点，选择采访对象，设计采访问题，人员合理分工；采访中要使用礼貌用语，多种方式记录等；采访后要及时整理采访记录。2、在小组的合作中设计采访问题，在模拟空间里现场学习采访，学会设计采访问题。3、发挥特长、展示自我，形成健康从事活动的生活态度，学会处理人际关系的方法和能力。 一、采访视频我来看师：最近，我们确立了这个学期我们要研究的综合实践活动的主题，可以看出来大家对“零食对小学生的影响”这一主题产生了浓厚的兴趣，同学们针对这一主题展开了交流、讨论并确定了6个研究课题。（1、零食的种类，2、零食的成分（配料），3、吃零食的好处与坏处，4、小学生喜欢吃什么样的零食，5、零食对小学生的危害，6、吃零食时的注意事项）接下来，你们都打算用什么方法来获取研究的资料呢？请各小组代表来汇报。各小组代表汇报。 师：在综合实践活动中，为了获取丰富的材料，我们常常要用到很多方法。正如刚才大家所说的问卷调查、现场采访、网络查询
