上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一(第一学期/2018 学年)学科 年级 起讫时间 姓名 性别 出生年月左耳IQ： 听力障碍（dB）右耳左眼残障类别智力： 听力： 视力： 智力障碍社会适应性：视力障碍 右眼基本情况学习基础教学目标主要特点与问题实施措施说 明（内容的调整情况、资源教室学习等）评估反馈目标达成度原因分析学校 任课教师 制订时间 上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划二( 单 元 ) 学科 年级 评估反馈单元名称 教学目标主要困难与问题 实施措施 目标达成度 原因分析学校 任课教师 制订时间 上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划三( 课 时 )学科 年级 学校 课题 执教教师 课题： 普通学生特殊学生（视力/听力/智力残疾）程度： 教学目标教学重点教学难点教学资源教学过程练习/作业随班就读学生学业成绩信息采集学校 年级 姓名 智商 2012 第二学期期终考2012 第一学期第一次考2012 第一学期第二次考2012 第一学期第三次考2012 第一学期第四次考语 数 英 语 数 英 语 数 英 语 数 英 语 数 英
