“师生沟通的策略和技巧”课程感悟曾经读到过这样一句话，对教师来说，时刻留意孩子的内心状态，最主要的是首先要看到孩子的悲伤、忧愁和痛苦。教育的艺术基础就在于，教师怎样看待孩子的这些问题，孩子的苦恼以及孩子的困惑。只有让我们的教育如春风化雨，无声地潜入学生的心灵深处，才能为孩子创造一个快乐的学生天地。所以，我们在教育学生时应通过艺术的处理与智慧的引导，让学生在提高认识的情况下，做出合情合理的结论，就会收到很好的教育效果。通过初中生心理特点与师生沟通技巧的学习，再到读苏霍姆林斯基的爱情的故事，我深深的懂得，艺术是教师与学生之间的桥梁，教育是一门爱的艺术，教育的爱需要方法，需要技巧！首先，沟通，需要艺术。教师的工作是琐碎的，千头万绪的。真正的关怀学生，不仅要理解学生的精神世界，还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里。在了解学生内心世界的时候，设身处地地站在学生的立场上。师生沟通的策略和技巧包括两点：所有沟通的基础都是有良好的关系，不需要太多的技巧、策略，你讲的话学生也会听得进去，你提的要求学生也许就能够自动实现；体会尊重。如停下
