“润心教育”理念下的学校文化建设初探作者：沈玥来源：辽宁教育管理版2019年第11期 “润心教育”是温润心灵的教育。用心用爱去润泽人的心灵，用心用情去做有温度的教育。“爱心”是引领，“和心”是共识，“净心”是坐标，“匠心”是路径，“慧心”是主线，调兵山市第六小学围绕“润心教育”构建“润心文化”，不忘教育初心，牢记育人使命，凸显学校文化，以完成立德树人的根本任务。“润心教育”是在实践中滋生出的理念，它也必将在实践中丰盈和完善。 营造育人文化是校长的职责。11年的校长生涯，笔者对学校管理、学校文化也有了一定的理解和认识，在工作实践中梳理出“润心教育”的理念。“润心教育”就是温润心灵的教育润泽心灵、滋养校园。“润”的本义是雨水下流，滋润万物，礼记聘义中“润”有温润而泽的说法。因此，笔者在学校已经形成的团结和谐的育人氛围基础上，结合工作实践，反复的研究、斟酌，梳理出“润心教育”，并提炼出“润心教育”的核心理念为五颗心，即爱心、和心、净心、匠心和慧心。 培养什么人，怎样培养人，是摆在所有教育人面前的课题。习近平总书记
