“漫画老师”习作指导(共4页).docx

“漫画老师”习作指导一、审题 这一篇是关于写老师的作文，但是和以往有所不同，注意是“漫画”老师，何谓“漫画”，也就是说要抓住老师的显著特点：外貌以及典型事例突出老师的某一个显著特点。比如：“狮子”老师，为什么会把老师比喻成狮子呢？肯定是因为这个老师比较严厉，嗓门比较大，那么在介绍外貌的时候就要抓住“狮子”的特点，再结合老师的性格，展开外貌描写。例如：他的头发总是竖着，抖一抖都能够让每个学生立马坐得端端正正，眼睛总是带着凛冽的杀气自然对于典型事例的，肯定要抓住老师的典型事例，进行细节描写，突出“狮子”的特点。结尾部分肯定要表达感情哦。2、 选材 注意一定要选择你印象深刻的老师，而且还能够总结出他/她的显著特征，以及对应的典型事例。3、 构思 抓住突出特点进行描写（外貌、衣着、性格、喜好 )“ ”老师 形象突出一目了然 典型的事例（一到两件）（神态、动作、语言、