“知自理-学自理”主题班会3页.doc

“知自理 ，学自理”中队活动方案 板芙小学 低年级活动目的： 通过活动，使队员们理解自理的含义，知道生活中哪些事情需要自理，并结合录相学习自理，认识到学会自理的重要性。使这些独生子女领会到学会自理是生存发展的开端，并能在以后的生活中努力做到自理。活动过程：一、活动开始： 1、知自理 男：同学们经调查，我知道班上很多是独生子女。 女：即使不是独生子女的，家里也就只两个孩子。 男：有人称我们为“小公主”“小皇帝”，因为有了大人太多关心让我们衣来伸手，饭来张口，事事不让做。 女：时间长了，我们中的一些人就成了生活中的矮人，这不，平时在家里享受领导待遇的小刚今天可犯愁了。（一人旁白，一人表演，“午饭时间已过，不见爸、妈的影子。小刚在床上躺一会，在地上走一会，肚子饿得实在难受，最后爬在窗台上哭了。） 男：中午一点多了，小刚还没吃饭，真是饿坏了。看小刚的难受样你有什麽感受？（指三人回答） 女：苏佳所说的自己的事情自己