形体与舞蹈课程实施方案(共7页).doc

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资源描述

“形体与舞蹈”课程实施方案 在素质教育背景下,我们除了关注学生的学业成绩外,更要着眼于让学生身心全面发展和个性、潜能的开发为重点。郭沫若说过:“人的根本改造应当从儿童的情感教育,美的教育着手。”谁都知道美育的重要性,美育与德、智、体“三育”并列,并渗透在“三育”之中。人的美分为内在美和外在美。内在美表现了人的思想、道德、情操、作风等最根本最本质的东西,外在美反映了内在美,给人以容貌、体表、举止等方面的第一感觉,第一印象,是十分重要的。 在现代社会中,随着生活水平的提高,人们越来越注重对美的追求。追求挺拔的身姿,优美的体态,高雅的气质,舒展协调的动作和良好的自我感觉。“形体与舞蹈”训练是一种休闲运动,是健康和具有艺术性的活动,以优雅的舞姿,纯熟的技巧,配合完美的音乐来抒发情感,表现自我。“形体与舞蹈”不但培养人的体态、气质以及保持好的身段等,而且能陶冶人的情操,使人的修养、情操、礼节、品德、艺术品位、鉴赏能力等各方面得以综合提高。 我校位于交大闵行校区、紫江高科技工业园区的附近,许多学生家长具有高学历的背景,有一部分家长具有留学的经历,他们对孩子的

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