“经典诵读”进校园活动说明报告中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮。南山实验小学在教育教学工作中深入开展了经典诵读活动，逐步形成了自己的教育特色。一、加强领导，统一思想，形成共识学校制定了中华经典诵读活动实施方案。对于各年级经典诵读的内容，我们根据学生的实际，作了相应的规定。2、 科学安排，营造氛围突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。在班级黑板报上，都刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比。教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都可以开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、，或手抄报等。三、开展活动，保证实效。课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。举办诵诗比赛，激发热情。各校利用每周的班会活动时间以个人、
