“襄派”教育家(共2页).docx

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“襄派教育家”成长愿景龙头中心小学 李婷“千古帝乡,智慧襄阳”,这句襄阳古城的宣传标语蕴含了多少人的智慧与心血,作为襄阳市樊城区农村一名小学教师,我深感荣幸能生在这美丽的古襄阳,在襄阳肥沃的土地上成长,我迫切的需要专家的指导,领导的帮助,同事的建议。作为一名农村教师,每年暑假参加区教育局、市教育局的培训,从中间学习了很多理论知识,在教研员的组织下观看了各大名师的优质课,让我受益匪浅,为了能成为优秀“襄派教师”,适应社会发展,更好的服务于农村教育教学,我针对自己的特点制定了个人发展愿景:首先,要加强自身的政治业务学习,端正工作学习态度,爱岗敬业,廉洁从教,以身作则。用自己的人格魅力去影响一批又一起的学生,做真正的“身正为范”的人们满意的教师。对于每年的暑期培训,可以变换不同的方式方法,将教师融入到课堂中,通过电子白板播放教师身边的先进事迹,形成正确的人生观、价值观。其次,在教育教学上要有突破。教学是一个动态的过程,在教学中教师应该注意提前备课,作为“襄派”教育家,应该团结成一股绳,将大家智慧的融入到每堂课中去,均衡教育的发展。教师们建立起一个沟通平台,及时通过互联网将

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