马克思恩格斯列宁经典著作选读教学大纲修改情况汇报 丰之义各位老师： 大家上午好！受培训班的委托，我向大家汇报一下马克思恩格斯列宁经典著作选读教学大纲的修改情况和相关情况。分两部分来汇报。第一部分是大纲修改情况。按照教育部社科司的指示精神和专家组反馈回来的意见，大纲编写组在分别修改的基础上，又进行了集中修改。修改的幅度不太大，因为这是原著，其内容不能轻易改动，但还是结合新的问题、新的情况作了一些调整和修改。修改的地方主要集中在这几个方面：1、对经典文本的阐释。这就是力求准确、全面，还经典作家思想的本来面目。为此，对原来有些表述不准确的地方、含糊的地方作了修改。（注意克服两种倾向：一是诠释不够，二是过度诠释。）2、重点对“历史地位与当代价值”和“思考题”作了修改。“历史地位与当代价值”这一块很重要，它有几个作用：一是能够激活文本，使经典著作的基本理论赋有当代性，不再成为一些空对空的理论；二是能够回答现实问题，使原著的学习与研究具有现实针对性，因为一种理论有没有价值，关键是看它能否回答现实问题。所以，
