1.生活中的规则教案教学目标1、认识规则的普遍性，视频建立规则的概念。2、 能自学遵守生活中的规则。3、使学生感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的快乐。教学重难点1、使学生感受集体生活中规则的重要作用，知道社会生活中的规矩、规范、制度、纪律、法律等都是规则。2、 使学生理解为什么生活离不开规则，知道不遵守规则的所可能造成的后果。让学生能联系实际切身感受身边的规则。教学时间2课时。教学准备课前要组织学生认真收集有关规则的材料，可以通过问询父母长辈，采取访谈，调查等形式了解什么是规则。教学过程第一课时1、引入：老师提问规则是什么？学生正确回答：规矩，是一定的标准、法则和习惯；规则，是供大家共同遵守的制度或章程。在我们的学习和社会生活中，有各种各样的规定、规范、制度、纪律、法律，这些都是规则。法律史最高形式的规则。活动一：案例讨论，引出规则教师谈话，游戏是同学最喜欢玩的。老师今天给大家带来了一组同学们玩游戏的镜头。请大家欣赏。2、播放课件。课件内容：（1）几个男同学在一起玩游戏，如果玩着玩着吵了起来；
