形体课教案2(1)2页.doc

课题介绍和学习几种基本的形体姿态课时第2课时教学目标1. 通过把杆上的素质训练，提高学生的行为规范行为习惯，做到严而有序。2. 通过对动作名称和基本术语的认识和学习，让学生进一步感受形体课学习内容的基本风格，为下一步学习表演组合打下基础。教学重难点教学重点：能知道记住手形、脚位的动作方法和名称。教学难点：正确转换脚位及变换手形。教具准备形体房，镜子，把杆，地毯， VCD机，音响教 学 内 容 与 教 学 步 骤备 注（一）教学常规一、整队集合，检查人数及服装，安排见习生1整队要迅速，做到“快，静，齐”2组织队形，反应练习一行排到体操队形3认真听讲，服从指挥，见习生随堂见习，并做力所能及的活动二、师生问好，宣布本节课练习的内容和要求（二）准备活动1四列横队，让学生认识舞台的8个方位2身体素质训练（1）压肩的训练，分组练习（2）把上俯卧撑，分组练习（3）复习基本站姿和坐姿的控制练习名称 （三