1、快乐的音乐娃教案教学内容：1、唱：快乐的音乐娃2、动：律动：上学路上教学目标：1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加上学路上的律动。体验音乐课所带来的快乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱快乐的音乐娃，较整齐的开始和结束。3、在唱快乐的音乐娃的红色块标注的部分时能边唱边做声势动作，体验到音乐学习的丰富与快乐。 教学重点：在音乐声中让儿童手拉手成为好朋友，让儿童和老师成为好朋友，和“大家”成为好朋友 教学难点：鼓励学生积极大胆参与音乐活动，鼓励学生表现音乐，引导学生喜爱音乐，音乐课，初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯。教学过程：一、情境导入：1、师：小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？和老师正常交流2、师：一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友音乐娃娃（在十个手指头上画上脸谱配上音乐）跟音乐娃娃一起认识一下新教室3、音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃
