幂的乘方--优秀教学设计(共3页).doc

幂的乘方【课题】：幂的乘方 【教学目标】： （一）教学知识点1.经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2.了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。 （二）能力训练要求 1在进一步体会幂的意义时，发展推理能力和有条理的表达能力 2通过“幂的乘方”的推导和应用，使学生初步理解特殊一般特殊的认知规律 （三）情感与价值观要求 体味科学的思想方法，接受数学文化的熏陶，激发学生探索创新的精神【教学重点】：会进行幂的乘方的运算。【教学难点】：幂的乘方法则的总结及运用。【教学突破点】：利用教材内容安排的特点,把幂的乘方的学习与同底数幂的乘法紧密联系起来【教法、学法设计】：合作探究式分层次教学，讲授、练习相结合。【课前准备】：课件【教学过程设计】：教学环节教学活动设计意图一、复习回顾活动准备：1、计算（1）（x+y）2（x+y）3 （2）x2x2x+x4x