3.2 一元二次不等式及其解法 必修5（P76）各位评委老师，您们好：今天我要说课的题目是一元二次不等式及其解法。我将从以下四个方面进行说课。一. 教材分析本课是普通高中课程标准实验教材A版必修5的第三章第二节。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式和一元一次不等式组的延续和深化。不等式与数、式、方程、函数、三角函数等内容有密切的联系，讨论方程或方程组的解的情况，研究函数的定义域、值域、单调性、最大值、最小值，讨论线性规划问题等，都要经常用到不等式的知识。不等式在解决各类实际问题时也有广泛的应用。可见，不等式在中学数学里占有重要地位，是进一步学习数学的基础知识。二.教学目标分析 1. 知识目标(1) 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系(2) 掌握图像法解一元二次不等式的方法，明确一元二次不等式的解题步骤。2.技能目标(1)培养数形结合的能力、分类讨论的思想方法(2)培养抽象概括能力和逻辑思维能力；3.情感目标激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的辩证思想。我将
