二元一次方程组的应用（教案）课 题 6.3二元一次方程组的应用(第1课时)授课教师承德第十六中学 邵春杰教 材 冀教版义务教育教科书 数学 七年级下册教 学目 标1通过实际问题，使学生认识到二元一次方程组在现实生活中的应用。2在建立方程组模型的过程中，增强数学的应用意识。3通过将实际问题中的数量关系转化成二元一次方程组，体会数学化的过程，提高分析问题和解决问题的能力。4渗透方程组的模型思想，培养学生的探究意识。重 点通过将实际问题中的数量关系转化成二元一次方程组，提高学生分析问题和解决问题的能力。难 点提炼问题情境中的两个数量之间的等量关系,建立二元一次方程组。教 学环 节教师活动学生活动情 境引 入通过大马和小马驮着物品在途中的一段对话，引导学生求出大马和小马各驮了几包物品？一起探究1.观察与思考 对问题充分审读:找出大马的两句话的核心内容，并仔细理解这两句话的含义.2.找到并写出等量关系用文字语言表述出大马两句话的两个等量关系.大马驮物包数
