9.2液体的压强教学设计(第一课时)安徽省怀宁县清河初中 汪小兵【教学目标】 知识与技能 1、经历探究液体压强特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。2、能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。 过程与方法 1、通过对探究实验的观察，了解液体内部存在压强的事实,知道液体内部不同深度处压强的大小和方向；具有初步的观察能力、分析概括能力和抽象思维能力。 2、通过学生实验探究总结液体压强的规律、让学生初步掌握科学探究的一般方法。情感、态度与价值观 1、在观察实验的过程中，培养学生的科学态度。 2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。鼓励学生积极参与探究活动，保持对自然界的好奇心和对科学的求知欲，并使学生体验探究的乐趣，培养学生乐于探究物理知识的精神。【教学重点】 利用实验定性探究液体压强与密度、深度的关系。【教学难点】 构建物理模型，推导液体压强的计算式。【教学准备】教师用：多媒体课
