《Do-you-have-a-soccer-ball》课时教学设计-(2)9页.doc

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Do you have a soccer ball课时教学设计Period One一、教学目标:词汇方面要求掌握tennis racket,baseball,bat,soccer,volleyball,basketball,television等。句型和语法方面要求学会Do you have a baseball bat?Yes,I do.Dose he have a tennis racket?No,he doesnt等。二、能力目标:能熟练运用本部分所学语言,了解他人的有关信息,相互进行交流。通过学习运动的词汇,培养学生学习英语的兴趣,增强学生的自信心。三、教学重点:运动项目词汇与一般疑问句。四、教学难点:使学生学会交际用语:Do you have?Yes,I do.No,I dont.五、教学设计:Step1.Warming up:A song(Is this your key?)Step2.Presentation:1)TS1 Do you have a pen?What color is it?TS2 Do you hav

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