《Did-you-fall-off-your-bike》教学反思1页.doc

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Did you fall off your bike教学反思Did you fall off your bike?教学反思本节课的教学重点是学习过去式。课前,先复习了学生已经学习过的动词原型及过去式,为新课的学习做好了铺垫。然后,通过讲述故事,图文结合,词句结合,教学新词及短语,并让学生用词说句,形象具体,理解词句的意义和用法。接着,在解决了新词以后,引入课文的学习,通过听、说、读、练,进一步理解课文内容,掌握和运用目标语句。最后,练习看图复述故事内容,训练学生语言表达能力和思维能力。整过教学过程,学生参与面大,积极性高,学习效果较好。1.本节课我以孩子们熟悉的动画人物“樱桃小丸子骑单车”的故事为主线,将知识点贯穿始终,内容生动有趣,学生兴趣浓厚。2.除此以外,我还注意培养孩子的情感,让孩子们养成乐于助人、关爱他人和注重健康的生活方式。3.本学期一个重点是过去式的学习,此课文作为本学期最后一篇讲述过去式的课文,因此我对本学期所学的过去时态进行了一个总结和回顾。让学生温故而知新。不足: 1. 小组评价老师引导得不够多

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