C语言程序设计说课稿广州松田职业学院机电与信息工程系-唐涛一、课程教学大纲课程教学大纲包括课程性质、课程地位、课程目标等几个方面。（一）课程性质C语言程序设计课程是高职高专计算机类、电子信息类、通信类和电子商务类各专业职业素质必修课，旨在培养高职学生运用计算机进行逻辑思维的能力，掌握运用C语言编程来解决岗位工作中实际问题的方法和步骤，为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。所以，本课程主要针对培养这类人才基本程序设计能力的目的而设置的课程。（二）课程地位1、学生毕业后工作岗位主要有计算机管理员、单片机应用设计员、网络应用等，在计算机控制、单片机应用、电子技术、通信技术等相关行业中都将使用C语言作为应用系统开发设计语言C语言程序设计数据结构C+、JAVA、PHP应用程序设计软件工程2、C语言也是其它编程语言类课程的前导课程，也是信息产业部计算机专业和软件专业水平资格考试（程序员、网络管理员等）考试中要求的主要程序设计语言。图1 C语言程序设计在课程体系中的地位（三）课程目标根据对教材内容、教学大纲及学生自身
