《Hobbies》教学反思2页.doc

Hobbies教学反思Hobbies教学反思 本节课的重难点是复习本单元的单词和句型，能用句型What do you like? 询问别人的爱好，能用I like (doing). 表达自己的爱好。这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容 。在教学中，我注重引导学生主动参与动口、动手、动脑，综合发展多方面能力的各种活动，注重培养学生语言交际能力和思维发展能力。 几个亮点：一、歌曲开篇，引入情境。教学新课以数数歌曲开始，活跃了课堂，集中了学生的注意力。二、游戏中学习。小学生学英语重要的是要培养他们学习英语这种语言的兴趣，只有激起了学生的兴趣，调动起了学生的热情，学生才会善于接受，记忆深刻。我先出示学过的动作的图片，让学生说出这个动词是什么，并把学生分成两大组，让学生进行比赛，看哪个组获胜，这样就激发了学生的学习兴趣。三、总结句型。出示所有学过的有关like的句型，让学生回答并总结句型。四、看动画，训练听力。我通过播放视频动画来检测学生对